Wie kann Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen dazu beitragen, „Kirche in der Schule“ sichtbar und erfahrbar zu machen? Und wie lassen sich aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen so mit religiösen Fragen verbinden, dass sie für junge Menschen relevant werden?
Diese Fortbildung greift ein hochaktuelles Thema auf: Christfluencing in den sozialen Medien. Die Referentin Kirsten Rabe, Fachberaterin für Evangelische Religionslehre, eröffnet eindrucksvolle Einblicke in die Dynamiken digitaler Glaubenskommunikation – und macht deutlich, welche Chancen und Herausforderungen darin für den Unterricht liegen.
Was auf den ersten Blick nahbar und authentisch wirkt, zeigt sich bei genauerem Hinsehen als komplexes Zusammenspiel aus Inszenierung, Rollenbildern und wirkungsmächtigen Narrativen. Die Auseinandersetzung damit ist ebenso faszinierend wie irritierend: Sie führt mitten hinein in aktuelle gesellschaftliche Diskurse – und konfrontiert uns zugleich mit der Fragilität zentraler Werte wie Menschenwürde, Gleichberechtigung und demokratischer Haltung.
Gerade hier eröffnet sich ein zentraler Bildungsauftrag für den Religionsunterricht am Berufskolleg: Schülerinnen und Schüler darin zu stärken, religiöse Inhalte in sozialen Medien kritisch zu reflektieren, einzuordnen und für das eigene Leben zu erschließen.
Kirche in der Schule – Religion greifbar machen bedeutet dabei:
Gesellschaftliche Themen aufzugreifen, religiös zu deuten und pädagogisch wirksam umzusetzen.

Inhalte und Schwerpunkte:
• Verknüpfung gesellschaftlicher und religiöser Themen: theologische Reflexion und konkrete Unterrichtsideen
• Kirche im Schulalltag sichtbar machen: Rituale, spirituelle Impulse, Gesprächsformate und Projekte
• Zeitgemäße Methoden des Religionsunterrichts: kreativ, lebensweltorientiert und vielfältig
• Praxisteil: Entwicklung eigener Materialien, kollegiale Beratung und Erprobung von Methoden
Ziele der Fortbildung:
• Stärkung des Profils „Kirche in der Schule“
• Entwicklung tragfähiger religionspädagogischer Zugänge zu aktuellen Themen
• Förderung der Wahrnehmung von Religion als lebensnah und relevant
• Austausch und Vernetzung unter Kolleg*innen

Die Fortbildung richtet sich an Pfarrerinnen und Lehrerinnen an berufsbildenden Schulen, die ihren Unterricht weiterentwickeln und junge Menschen in ihrer religiösen und ethischen Urteilsbildung stärken möchten.