Sie lernen in dieser zertifizierten Fortbildung in neun Modulen im Wechsel von Präsenz- und kürzeren Online-Formaten ein modernes Verständnis Ihrer Führungsrolle kennen, indem Sie Ihr Führungsrepertoire um die Rolle als Coach für Ihre Mitarbeitenden erweitern und dazu wesentliches Handwerkszeug erlernen. Dazu trainieren Sie Kommunikationstechniken und lernen Methoden kennen, um Mitarbeitende in ihren Potentialen und Ressourcen anzusprechen und ihre Eigenverantwortlichkeit auch in schwierigen Situationen zu fördern. Mit dem Schwerpunkt auf der personzentrierten Gesprächsführung in der Coach-Rolle und durch Selbstreflexionsräume stärkt Sie diese Fortbildung in Ihrer eigenen Entwicklung sowie in Haltung und Verhalten angesichts der heutigen Anforderungen an Führung.
Diese Weiterbildung, die an unterschiedlichen Orten in Berlin und Hannover sowie online stattfindet, bietet dazu professionelles Handwerkzeug. Das Angebot ist so konzipiert, dass mit Abschluss dieses Basis-Kurses das Zertifikat „Personalcoach“ (fakd) erworben wird. Dies berechtigt, in einem darauf abgestimmten Aufbaukurs oder unter Anerkennung bereits absolvierter Fortbildungen in diesem Bereich, den vom Fachverband für Coaching (GwG) anerkannten Titel „Coach“ zu führen.

Schwerpunkte
Die Ausbildungsmodule umfassen folgende Schwerpunkte:
-Gesprächsführungskompetenz in der Leitungsrolle
-Ich sehe dich! Potentiale von Mitarbeitenden identifizieren und zur Geltung bringen
-Kybernetik: Institutions- und organisationspsychologische Impulse
-Organisationskultur und Leitbilder
-Führen, Leiten, Managen – Profilierung von Zentralkompetenzen
-Zwischenräume sind Gestaltungsräume: Geleitet und leitend tätig sein

In diesen Schwerpunkten werden uns u.a. folgende Themen und Herausforderungen beschäftigen:
- Aufbau eines ressourcenorientierten Zugangs zu Mitarbeitenden
- Analysefähigkeit für Entwicklungspotentiale von Mitarbeitenden
- Systemaufbau und -dynamiken verstehen lernen
- Führungsstile und ihre Möglichkeiten aneignen und verstehen
- Beruf & Gesundheit
- Führung in agilen Systemen
- Motivationsforschung und Diagnose von Motivationstreibern
- Diagnosekompetenz beruflicher Potentiale
- Vermittlung von Sinnstiftungsgehalten im Beruf
- lebensphasenbezogene Personalentwicklung